Использование системы самоконтроля и взаимоконтроля как средств рефлексии и формирования ответственности за результаты своей деятельности

• Новым смыслом урока является решение проблем самими школьниками в процессе урока через самостоятельную познавательную деятельность. Проблемный характер урока с уверенностью можно рассматривать как уход от репродуктивного подхода на занятии. Чем, больше самостоятельной деятельности на уроке, тем лучше, т.к. учащиеся приобретают умения решения проблем, информационную компетентность при работе с текстом.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

обобщение опыта работы педагога-организатора Волковой Ирины Андреевны

Дополнительная образовательная программа углубленного уровня имеет научно-техническую направленность, срок реализации программы - 3года. Это модифицированная программа, разработанная на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования в соответствии с программой углубленного изучения математики, авторской программой Н.Я. Виленкина для классов с углубленным изучением математики. И Актуальность программы заключается в интеграции основного и дополнительного образования в предметной области «математика» с учетом выявленных проблем математического образования учащихся 7-9 классов школ Воткинского района. Уход от традиционной системы подачи и систематизации знаний и обучение в дистанционной форме позволит заинтересовать воспитанников, пробудить желание заниматься изучением математики. Мотивация к изучению и познанию свою очередь позволит сформировать у воспитанников спо-собность к саморазвитию и самообразованию, выработать навыки рациональных вычислений, развить математическое и логическое мышление, необходимые для решения задач повышенного уровня. Дистанционное обучение через Интернет значительно расширяет образовательные возможности, детей, проживающих в сельской местности, где, в силу малой наполняемости классов, нельзя выделить классы с углубленным изучением предмета.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее